U knjizi je 20 priča u slici punog kolorita. Deci je dat grafički prikaz strukture pisanog sastava, što mu predstavlja veliku podršku, jer ga stalno i očigledno podseća da sastav ima uvod, razradu i zaključak. 

Uvod i zaključak su ostavljeni prazni i dete treba samostalno da ih osmisli i napiše, a razrada mu je ponuđena u slici. Na taj način dete se na ovom nivou osposobljava da samostalno započne i završi svoj sastav (što je najčešće veliki izazov za dete), a podrša mu je data kroz sliku koja zapravo predstavlja razradu sastava.

 U knjizi postoji jasno i kratko uputstvo kako.

Knjiga se primenjuje kod dece (bez obzira na razred) koja se zbunjuju oko elemenata sastava i kod dece koja uče da samostalno započnu i završe svoj sastav. 

Knjiga pomaže detetu da strukturiše misli i nauči da smišlja početak i kraj sastava, a kvalitet rečenica i dalje zavisi od čitanja.

I ova knjiga kao i sve prethodne, namenjena je detetovoj potrebi, a ne njegovim godinama i razredu u koji ide.